前瞻與自省，中研院院士會議的建議課題

中研院院士會議二日正式展開，除了例行的馬總統致詞，翁院長院務報告，專題演講，議題座談，和一些討論推動計畫，爭取設立機構外，尚有可以期待的內容。

中研院花了相當多的時日和精力來準備院士會議，不少院士還特地老遠返台與會，外界自然應該嚴肅的來看待這個兩年才舉辦一次的會議，幾項值得注目的主題是：

1. 有關是否增加工程科學組院士？在上一次(第二十九次)的院士會議，本次(第三十次)之前院士意見調查，和接著的評議會中，都有討論到此議題。針對是否同意在現有院士分組的數理，生命和人文科學三組中，增加工程科學組，本次院士會議應會有一個具體的結果。目前，各項投票多傾向支持增加工程組，最後看院士們的討論意見了。若成立工程組，將會必然改變研究院和台灣的學術研究結構。

 2. 國內科技發展相關議題，從重點選擇，人才培育，計畫評審，國際合作等經緯萬端，同時牽涉機構亦多，中研院為國內最高學術機構，現亦投入了應用領域，中研院如何與政府其他相關部門分工合作，並視特色和資源扮演關鍵角色，避免本位主義，院士們應詳加討論和提出建議。

 3. 近年中研院關切國內科技發展課題，甚至對社會議題，常多有建議，大步走出了學術象牙塔。而和在社會遽變和民心的多元期待下，中研院亦應體認「自省工作」的重要，包括審查計畫，經費核定，行政管理，以及學術倫理，專利運用等，均宜審慎探討和認真監理，努力發展學術時，亦能時刻注意 moral compass ，以免外界有不必要的誤解。

 4. 回到最基本，最簡單，卻又是最複雜的問題，中研院成立已八十多年，質與量均「量子跳躍」，提醒出亦該關注中研院的定位了，就是中研院的價值。無論「價值」如何難以定義，中研院總是在位國家發展的地圖上。而政府組織再造，震天價響，科技機構龐大改組，中研院有何相對因應動作？誰來回答。無論產業，基礎，應用，人才，交流，經費，擴張，位階如何的推演，中研院都該有一個理想中的面貌？

所有台灣的科技，學術和教育部門都知道，台灣不單是人才有限，經費有限，樣樣都有限，絕對要善加使用，陸續的增加研究主題，包括跨領域，有沒有適當合理分配？或多集中在若干特殊領域？是否正確地理解了國際科技趨勢和自身發展優勢？有無呈現「追逐潮流而忘卻領先」的迷思模式？同時，增加了研究主題時，有沒有同時思考執行計畫退場機制？用創新的策略來推動和檢驗計畫？則都是可以注意的話題。

當然，有些任務不易執行，但這正是中研院的高度該挑戰的事，中研院應以成為學研智者的永續旅棧，同時亦是行道規矩的恆久標竿，來自許。

院士選舉初探，那些院士候選人呼聲高？

中研院4月14日的評議會，選出了第29屆中央研究院院士候選人，共45位。

中研院每二年舉行一次院士會議，並選舉院士。今年訂於7月2至5日召開院士會議，由全體院士自候選人中選出第29屆院士。院士分為數理科學、生命科學、人文及社會科學三組。每屆新任院士名額至多30人，每組至多10人。

評議會選出的各組候選人如下：
數理科學組(21人)：
于　靖、江博明、牟中原、何文壽、李克昭、李定國、李琳山、李澤元、周　郁、馬佐平、張　翔、張聖容、張懋中、陳文村、陳壽安、葉永烜、劉紹臣、劉錦川、錢嘉陵、戴聿昌、顏鴻森
生命科學組(17人)：
余幸司、余淑美、吳子丑、吳金洌、吳春放、張子文、張美惠、陳鈴津、黃力夫、黃煥中、劉扶東、蔡明道、鄭淑珍、謝道時、魏福全、魏麗娜、譚澤華
人文及社會科學組(7人)：
石守謙、朱雲漢、范劍青、莊英章、臧振華、蒲慕州、謝長泰

根據中研院內幾位院士分析，七月的院士選舉競爭始終激烈，昨日出爐的候選人中，一大半仍將難摘桂冠。觀察選情，數理組的張聖容是美國科學院院士；江博明，牟中原，周郁，馬佐平和劉錦川來勢洶洶；李澤元的學術成就亦相當可觀，其中多人還是美國國家工程院士，這些應是熱門的候選人。

生命科學組，張美惠和陳鈴津是最被看好的候選人，張美惠有台大醫學院系統支持，且得到過傑出女科學家獎，學術水準早受肯定。陳鈴津研究屢有突破，不久前並得到教育部學術獎，另有中研院基因體中心多位相關院士背書，及弟弟陳垣崇院士的加持，當選機會不小。其他如張子文，多年投入anti-IgE 藥物研發，新藥拯救了全球不少哮喘病人，得到實質肯定，是生技領域研發成功的典範。鄭淑珍的研究被認為甚具開創性，她發表在Science期刊的核醣核酸剪接相關論文，被認為很有前瞻精神。

人文與社會科學組，預料是經濟學和歷史學競爭局面。一般預料，石守謙、臧振華、蒲慕州三人同為歷史學者，難以同時出線。范劍青和謝長泰則為經濟學者，各有強大的支持者，因選舉領域考量，二人亦不易一併當選。另朱雲漢呼聲高，並有多位院士支持，但眼前仍有一些不同聲音，所以整體選情複雜混沌。

根據經驗，數理組最多選出八至九位院士；生命組六到七位；人文與社會組三到四位，可見選舉「粥少僧多」，激戰難免，能夠成為院士的候選人，就已非常難得。